Pilih salah satu menu di bawah ini untuk memulai materi, latihan, atau ulangan.
Mengamati, merasakan, dan mengenali unsur-unsur tari dan lingkungan sekitar.
BukaMemberikan tanggapan dan kesan terhadap karya tari yang dilihat atau dibuat.
BukaMenjelajahi dan mengembangkan keterampilan dasar seni tari secara mandiri dan kreatif.
BukaMembuat karya seni tari sederhana (gerakan) secara individual atau kelompok.
BukaMenghargai seni tari sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari dan budaya.
BukaMengamati bagaimana tari tradisi digunakan untuk mengekspresikan cerita, karakter, atau perasaan.
Buka MateriMengamati fungsi tata rias dan busana dalam tari tradisi untuk memperkuat ekspresi dan karakter.
Buka MateriMengamati penggunaan properti (selendang, kipas, payung) sebagai unsur pendukung ekspresi tari.
Buka MateriMengamati bagaimana iringan musik (internal dan eksternal) membangun suasana dan ekspresi tari tradisi.
Buka MateriBelajar mengenali dan menyebutkan unsur-unsur pendukung dalam tari tradisi (rias, busana, properti, iringan musik).
Buka MateriBelajar mengelompokkan unsur pendukung tari berdasarkan fungsinya (misal: rias untuk karakter, properti untuk per-tegas gerak).
Buka MateriBelajar memberikan penilaian sederhana terhadap keberhasilan sebuah karya tari tradisi (kekompakan, kesesuaian ekspresi).
Buka MateriLatihan menghargai karya tari dengan berdiskusi, mendengarkan, dan mempertimbangkan pendapat teman.
Buka MateriBelajar pentingnya bekerja sama dan berperan aktif (memberi ide, mendengarkan) dalam kelompok tari.
Buka MateriBelajar menyusun dan menggabungkan ide gerak menjadi satu rangkaian tari kelompok yang utuh.
Buka MateriBelajar menggunakan unsur pendukung (properti, musik, kostum sederhana) dalam rangkaian gerak kelompok.
Buka MateriBerlatih kekompakan untuk meragakan dan menunjukkan hasil akhir rangkaian gerak tari kelompok.
Buka MateriBelajar menyusun rangkaian gerak sederhana yang berpijak pada gerak tari tradisi (misal: gerak tangan, kaki, kepala).
Buka MateriBelajar mengubah atau memodifikasi gerak tari tradisi (level, tempo, arah) agar menjadi lebih kreatif.
Buka MateriMengatur penari dalam formasi atau desain kelompok (lurus, lingkaran, diagonal) untuk rangkaian gerak tradisi.
Buka MateriMenggabungkan hasil rangkaian gerak tradisi yang telah diubah dengan desain kelompok menjadi satu karya tari utuh.
Buka MateriBelajar peka dan mengamati kejadian atau isu di lingkungan sekitar (sekolah, masyarakat) sebagai inspirasi tari.
Buka MateriBelajar bagaimana tarian dapat menjadi media untuk menanggapi atau menceritakan suatu kejadian di lingkungan sekitar.
Buka MateriBerlatih mempersiapkan dan menyajikan karya tari (hasil tanggapan) kepada penonton di sekolah (teman, guru).
Buka MateriMemahami bahwa tari yang disajikan dapat memberi dampak (hiburan, pesan, kesadaran) bagi masyarakat sekitar.
Buka MateriUji pemahamanmu tentang bagaimana tari tradisi digunakan untuk mengekspresikan cerita atau perasaan.
Mulai KuisUji kemampuan mengidentifikasi fungsi tata rias dan busana dalam memperkuat ekspresi tari tradisi.
Mulai KuisUji pemahamanmu tentang fungsi properti (selendang, kipas) sebagai unsur pendukung ekspresi.
Mulai KuisUji pemahaman tentang bagaimana iringan musik membangun suasana dan ekspresi tari tradisi.
Mulai KuisUji kemampuan menyebutkan unsur pendukung (rias, busana, properti) dari sebuah video tari tradisi.
Mulai KuisUji pemahaman mengelompokkan unsur pendukung tari berdasarkan fungsinya (memperjelas karakter, dll).
Mulai KuisUji kemampuan memberikan penilaian sederhana (kekompakan, ekspresi) terhadap pementasan tari.
Mulai KuisUji pemahaman tentang pentingnya mendengarkan dan mempertimbangkan pendapat teman saat menilai tari.
Mulai KuisUji pemahaman tentang pentingnya kerja sama dan peran aktif dalam kelompok tari.
Mulai KuisUji kemampuan menyusun dan menggabungkan ide gerak menjadi rangkaian tari kelompok.
Mulai KuisUji pemahaman cara menggunakan unsur pendukung (properti, dll) dalam tarian kelompok.
Mulai KuisUji pemahaman tentang kekompakan dalam meragakan hasil akhir karya tari kelompok.
Mulai KuisUji kemampuan menyusun rangkaian gerak sederhana yang berpijak pada gerak tari tradisi.
Mulai KuisUji kemampuan mengubah atau memodifikasi gerak tari tradisi (level, tempo, arah).
Mulai KuisUji pemahaman mengatur formasi atau desain kelompok (lurus, lingkaran) untuk rangkaian gerak.
Mulai KuisUji pemahaman menggabungkan gerak tradisi yang diubah dengan desain kelompok.
Mulai KuisUji kepekaan mengamati kejadian di lingkungan sekitar sebagai inspirasi tari.
Mulai KuisUji pemahaman bagaimana tarian dapat menjadi media untuk menanggapi suatu kejadian.
Mulai KuisUji pemahaman tentang persiapan dan penyajian karya tari kepada penonton di sekolah.
Mulai KuisUji pemahaman bahwa tari dapat memberi dampak (hiburan, pesan) bagi masyarakat.
Mulai Kuis